Articles

• Festival : ARBORESENS

  18 février, par MSLP-Dijon (Webmestre) — Actualités, aLaCinq
  ARBORESENS constitue le premier festival en Bourgogne-Franche-Comté consacré aux impacts du numérique sur l'environnement ! Il s'intéresse à 2 enjeux majeurs : Sensibiliser vos élèves à l'impact du numérique sur l'environnement (les outils, les usages, les consommations, …) Montrer que le numérique peut (...)

• Conférences : la réduction des inégalités dans les apprentissages

  10 février, par MSLP-Dijon (Webmestre) — Conférences - Colloques, aLaCinq
  L'académie de Dijon organise son premier rendez-vous de la pédagogie intitulé "la réduction des inégalités dans les apprentissages" à Dijon vendredi 16 février 2024. Deux conférences sont prévues pour comprendre les enjeux de ces inégalités scolaires et identifier les leviers mobilisables pour les réduire. (...)

• Grille horaire Bac Pro - Rentrée 2024

  
  9 février, par MSLP-Dijon (Webmestre) — Programmes - Grilles horaires, aLaDeux
  La grille horaire relative à l'organisation et la répartition des enseignements à la rentrée 2024 pour le baccalauréat professionnel a été publiée au journal officiel. Vous pouvez la retrouver dans cet article. ANNEXE 1 Seconde prof Première prof Terminale prof Total sur 3 ans ENSEIGNEMENTS (...)

• Concours Astronomique pour les Établissements du Second Degré

  
  30 janvier, par MSLP-Dijon (Webmestre) — Concours, aLaTrois
  Le concours "Ciel imagé, ciel imaginé, ciel représenté", organisé par "Sciences à l'École", invite les établissements du second degré à explorer l'astronomie à travers l'art et la science. Pour sa quatrième édition en 2023-2024, “Sciences à l'École” relance son concours d'images astronomiques “Ciel imagé, (...)

• Journée d’étude d’histoire des mathématiques

  28 janvier, par MSLP-Dijon (Webmestre) — Conférences - Colloques
  Cette journée est destinée à tous les enseignants intéressés par l'histoire des mathématiques et l'apport que cette discipline peut avoir en classe. Le matin est consacré à des comptes rendus d'expérimentations par les membres du groupe d'histoire des mathématiques de l'IREM et l'après-midi à (...)

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